MANIPULADOR/A DE ALIMIENTOS
Ya no existe un “carné de manipulador/a” como tal para los/as manipuladores/as de la empresa alimentaria. Tampoco existe un Registro de entidades formadoras de manipuladores/as de alimentos.
Ya no existe un “carné de manipulador/a” como tal para los/as manipuladores/as de la empresa alimentaria. Tampoco existe un Registro de entidades formadoras de manipuladores/as de alimentos.
Los/as operadores/as de la empresa alimentaria garantizarán:
Así pues:
Los/as operadores/as de la empresa alimentaria tendrán que garantizar la supervisión o instrucción o formación de los/as manipuladores/as de productos alimentarios en cuestiones de higiene alimentaria de conformidad con su puesto de trabajo.
Será responsabilidad de las empresas alimentarias la formación de sus manipuladores/as conforme al puesto de trabajo que ocupen.
La formación de los/as manipuladores/as podrá ser asumida:
La administración competente en el control de la formación de los/as manipuladores/as de alimentos es la Consejería de Salud, mediante la Dirección General de Salud Pública y Consumo, y en concreto el Servicio de Seguridad Alimentaria.
FUENTE: CAIB
Es una duda bastante común, cuando realizamos un trabajo esporádico y deseamos emitir una factura, puede que no sepamos qué debemos hacer al respecto. La legislación respecto a este procedimiento es bastante ambigua.
Existen una serie de requisitos y límites que debes conocer si deseas emitir una factura y no estás dado/a de alta en el Régimen Especial de Trabajadores/as Autónomos (RETA), a continuación, te lo contamos.
Para poder hacerlo y seguir actuando dentro de la legalidad, a pesar de no estar dado de alta como autónomo/a, debes seguir los siguientes pasos:
Deberás cubrir los modelos 036 o 037 y darte de alta en Hacienda en el Censo de Empresarios/as, Profesionales y Retenedores/as. Gracias a esto, Hacienda tendrá un registro de tus facturaciones y podrás evitar problemas en un futuro con la Seguridad Social.
Deberás declarar los impuestos que corresponde a la actividad que has realizado, tanto el IVA como el IRPF. Para liquidar el IRPF deberás presentar el modelo 130 del trimestre correspondiente.
Además, deberás declarar también el IVA trimestralmente mediante el modelo 303 y anualmente con el modelo 390.
Si deseas facturar sin ser autónomo/a debes saber que existen una serie de requisitos y límites a los que tendremos que ceñirnos si no queremos incurrir en alguna ilegalidad o enfrentarnos a una sanción económica.
Este punto es el más importante, el trabajo que realicemos no debe ser nuestra fuente principal de ingresos ni una actividad recurrente de la que saquemos un beneficio durante un período indeterminado. Debemos probar y demostrar a Hacienda que esta es una actividad puntual.
Debemos tener en cuenta que este año el SMI ha aumentado hasta los 13.300 € anuales, es decir, las facturas que decidas emitir no deben ser superiores en ningún caso a los 950 € mensuales. De esta forma Hacienda tampoco entenderá la actividad como habitual.
Si estás percibiendo una prestación económica porque te encuentras en el paro, no podrás emitir una factura por ninguna actividad laboral, ya que, de ser así, perderás tu derecho a dicha prestación.
En este caso, el procedimiento a seguir cambiar, el modelo que se exige para este supuesto es el modelo 347. Además, ambas partes, cliente y quién presta el servicio, deberán declarar a Hacienda dicha actividad.
Cada producto o servicio realizado, puede estar gravado por un IVA distinto, por lo tanto, debemos indicarlo correctamente cuando lo declaremos.
Fuente: Previsión Mallorquina

Son programas de formación dual, en la modalidad de formación en alternancia, en los que se combina formación teórica y experiencia práctica a lo largo del programa y en el marco del contrato de formación y aprendizaje.
Línea 1: para jóvenes de 16 a 29 años, en situación de desempleo y con inscripción en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
Línea 2: para personas desempleadas de 30 años o más.
De 6 a 12 meses, en función del proyecto que presente cada entidad.
Para acceder a los programas mixtos de ocupación i formación, las personas candidatas deberán reunir los requisitos siguientes:
• Estar inscrito o inscrita y en situación de ALTA o suspensión como demandante de empleo en DESEMPLEO en el SOIB
• Cumplir con los requisitos para el acceso al contrato de formación y aprendizaje en el marco de los programas públicos de empleo y formación (artículo 11.2 y disposición adicional segunda del Real decreto legislativo 2/2015, de 23 de octubre):
• Cumplir con los criterios de acceso exigidos para cada nivel del certificado de profesionalidad (artículo 20 del Real decreto 34/2008)
• Cumplir con los requisitos de acceso detallados en el programa formativo del resto de especialidades formativas programadas en el proyecto.
• Estar inscrito o inscrita en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil y cumplir con los requisitos en el caso de la línea 1 de jóvenes de 16 a 29 años.
Con carácter general y siempre que cumplan con los requisitos exigidos, tendrán prioridad en la selección las personas en las que concurra alguna de las circunstancias siguientes:
• Se considera como criterio prioritario de selección la condición de víctima de violencia de género tal como establece el artículo 6 del Real decreto 1917/2008, de 21 de noviembre, por el que se aprueba el programa de inserción sociolaboral para mujeres víctimas de violencia de género.(*)
• Tendrán preferencia las personas desempleadas que tengan menores a cargo o familiares dependientes (artículo 27.c) de la Ley 8/2018, de 31 de julio)
(*) Si tienes acreditada la condición de mujer víctima de violencia machista, pero no lo has comunicado nunca al SOIB o no tienes el documento de propuesta de una orientadora de la red de tutoras para víctimas de violencia machista del SOIB, debes hacer una petición a través del formulario 24·7 indicando PROGRAMAS MIXTOS y el número de la oferta o las ofertas a las que te has presentado.
Accede a las ofertas de la línea 1
Si haces varias inscripciones a una misma oferta, solo se tendrá en cuenta la última inscripción.
En cada oferta encontrarás el plazo para inscribirte. En esta inscripción debes adjuntar el currículum.
ATENCIÓN: periódicamente se publican ofertas nuevas.
Accede a las ofertas de la línea 2
Si haces varias inscripciones a una misma oferta, solo se tendrá en cuenta la última inscripción.
En cada oferta encontrarás el plazo para inscribirte. En esta inscripción debes adjuntar el currículum.
ATENCIÓN: periódicamente se publican ofertas nuevas.
FUENTE: SOIB
Cuando hablamos de brecha digital nos referimos a la desigualdad que existe entre personas, empresas o determinadas zonas geográficas en cuanto al acceso a las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Sin este acceso, una parte de la población carece de las llamadas “habilidades digitales”, tan necesarias en la actualidad.
Si especificamos más concretamente el concepto de “brecha digital” y nos detenemos a analizar estas diferencias comparando las oportunidades de hombres y mujeres nos topamos con la brecha digital de género. Este concepto se refiere claramente a la inferioridad que tiene la mujer con respecto al hombre en el acceso a este tipo de información, educación y al conocimiento de las TIC. ¿Te lo habías planteado alguna vez?
Según la UNESCO, factores como la zona geográfica, los recursos económicos, el sexo, la edad, la educación o la lengua son determinantes, y se convierten en aspectos que influyen directamente en la brecha digital de género.
Tipologías: primera, segunda y tercera brecha digital de género.
La brecha digital de género se podría dividir en tres tipologías distintas. Te las enumeramos…
La primera brecha digital de género comenzó en la década de 1990, cuando las TIC empezaban a ganar terreno en la vida cotidiana y los aspectos económicos y educativos, sociales repercutían directamente en la dificultad de acceso a las TIC de las mujeres.
Desde principios de siglo y con la llegada de internet, la segunda brecha digital de género aparece como un impedimento para que las mujeres puedan recibir la formación adecuada para conseguir las habilidades digitales que requiere el día a día en la actualidad, como navegar por internet o realizar compras online. Según las estadísticas, la igualdad en el acceso a las TIC de hombres y mujeres se está alcanzando en las franjas de edad de entre 16 y 24 años, pero con la edad la brecha se hace cada vez mayor.
Muchos estudios indican que hoy estamos ante la tercera brecha digital de género, muy potenciada por los roles de género y los estereotipos de la sociedad patriarcal. Esta tipología se centra, concretamente, en las diferencias entre trabajadores y trabajadoras en los sectores de las TIC y las tecnologías: en la actualidad, solo un 13% del personal profesional de estos sectores son mujeres. ¿Te dice algo, esta cifra?
5 propuestas para superar la brecha digital de género
¿Qué se puede hacer para acabar con la brecha digital de género? Esta es la pregunta que nos hemos hecho, así que queremos lanzar una serie de propuestas que consideramos imprescindibles para que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades en cuanto al acceso y formación en las TIC:
FUENTE: OXFAM INTERMÓN
La BRECHA SALARIAL no significa que las empresas paguen salarios base diferentes a sus trabajadores/as en función del sexo, sino que los trabajos con iguales responsabilidades no son retribuidos de la misma forma.
Así, la brecha se genera premiando unas categorías u ocupaciones por encima de otras a través de complementos salariales y horas extra que sí discriminan por sexo. En esto influye además que las mujeres suelen realizar trabajos remunerados durante menos horas que los hombres, ya que siguen teniendo más responsabilidades familiares y domésticas. Además, las profesiones tradicionalmente masculinizadas están mejor pagadas que las que tradicionalmente han desarrollado las mujeres… una limpiadora cobra menos que un mozo de almacén por ejemplo, siendo ambas profesiones equiparables en categoría, no lo son en remuneración por cuestión de género. Este es un mensaje del Servicio de Orientación Laboral ORIENTA-USO IB en el marco del proyecto ORIENTA, financiado a través de la participación del SOIB y la cofinanciación del FSE, Itinerarios Integrales de Inserción. Campaña de sensibilización en Igualdad de Oportunidades. Difúndelo.

ORIENTA y SOS MAMÁS. Nuevo convenio de COLABORACIÓN.
El programa ORIENTA-USO Ib, ha firmado un nuevo convenio de colaboración con la asociación sin ánimo de lucro SOS MAMÁS.
Esta asociación, que nació de una iniciativa particular, se ha convertido en un nutrido grupo de personas, voluntarias/os, etc. que tratan de ayudarse mutuamente, ofreciendo a los/as demás cosas que ya no necesitan, ayudándo a las familias más vulnerables con la cesta básica de alimentos, con material y recursos infantiles de primera necesitad, etc.
Esperamos poder colaborar en la labor solidaria que realizan y deseamos que muchos de nuestros/as participantes que lo necesiten, se puedan beneficiar de los recursos que la asociación pone a su disponsición con este convenio. Gracias SOS Mamás por la confianza depositada en ORIENTA-USO IB.
El programa ORIENTA-USO ha firmado recientemente un nuevo Convenio de Colaboración, esta vez con una empresa de Cuidados a personas Mayores, AIUDO.
De este modo, mejoramos y ampliamos las oportunidades laborales de nuestros/as participantes para encontrar un empleo en este sector que, en la actualidad, y debido a las circunstancias que vivimos derivadas de la pandemia, está en pleno auge.
Agradecemos la confianza de AIUDO depositada en nuestro Servicio de Orientación Laboral para contribuir a encontrar los/as mejores profesionales para el cuidado de las personas mayores que sin duda se merecen las mejores atenciones y el trato más amable, profesional y cercano posible.

La actividad agrícola o ganadera no se concibe sin la figura de la mujer. Pese a ello, son pocas las féminas que reciben una remuneración salarial o que tienen una figura legal reconocida.
Así lo demuestran los datos de afiliación a la Seguridad Social donde solo el 23 % de las personas registradas en el sector de la agricultura y ganadería en Balears son mujeres. O lo que es lo mismo, hay más de cuatro hombres por cada mujer trabajadora en el sector primario.
Las cifras son todavía peores si se compara el tiempo dedicado al trabajo remunerado en el campo, donde las diferencias por sexo son más notables. Mientras 1.201 hombres trabajan a tiempo completo, solo están registradas 187 mujeres. Lo que demuestra que mayoritariamente las mujeres ‘ayudan’ en las explotaciones agrícolas sin cobrar por ello.
Poner en valor el trabajo de estas mujeres y conocer la realidad del sector primario insular es el objetivo del plan de igualdad que ha lanzado la Conselleria d’Agricultura i Pesca y que ayer presentó la primera diagnosis de las mujeres en el campo y el mar. «En el sector primario la mujer continúa estando invisibilizada y su trabajo no es reconocido pese a que ha estado presente desde siempre», apuntó la consellera Mae de la Concha durante la presentación del estudio que han realizado los Serveis de Millora Agrària i Pesquera (Semilla) dirigidos por GeorGina Brunet.
Las cifras son mejores si se analiza la titularidad de las explotaciones agrarias en las islas. En Mallorca hay 3.604 mujeres que dirigen una finca agrícola o ganadera. En datos porcentuales para el conjunto de Balears, significa que solo el 33 % de las personas titulares de explotaciones son mujeres. Pese al bajo porcentaje, la directora del Institut Balear de la Dona, Maria Duran, recuerda que este 33 % es superior a la media española que se sitúa únicamente en un 25 %. «Estos datos nos hacen tocar de pies en el suelo», recordó Duran. La realidad en el sector pesquero es todavía más desigual, con un 2 % de mujeres como tripulación de embarcaciones pesqueras. Solo en las industrias agroalimentarias es donde encontramos una realidad más igualitaria.
«El problema de la presencia de la mujer en el sector, más allá de cuestiones históricas, es la falta de reconocimiento económico y social de su trabajo», señaló Georgina Brunet, quien recordó la importancia de conseguir que en los registros consten como trabajadoras así como «implementar políticas de corresponsabilidad en todos los trabajos».
De momento, la Conselleria ha editado un calendario con una serie de objetivos para cada mes, donde destaca la necesidad de visibilizar un trabajo que, durante generaciones, se ha realizado sin reconocimiento expreso.

«Dirigir la finca es un reto personal, ¿por qué debía delegarlo en un hombre?»
Miquela Vanrell (Alcúdia, 1979) es un claro ejemplo de que la actividad agraria no entiende de sexos. Hace seis años esta ingeniera informática heredó una explotación agraria en Alcúdia y decidió cambiar de tercio y apostar por la agricultura. Hoy produce legumbres de cultivo ecológico, todo un reto en Balears. «Cuando empecé fue un reto personal, por qué debía delegar el trabajo de la explotación en un hombre como me decían algunos?», recuerda. Vanrell tiene claro que si la tarea de los agricultores ya está menos valorada, el papel de la mujer es todavía más invisible.
FUENTE: ULTIMA HORA
AUTORA: Francesca Marí
Consulta en nuestro Dossier de Igualdad recursos de interés para mujeres, información sobre protocolos de actuación contra la violencia de género y un glosario de términos que todas/os deberíamos conocer en materia de Igualdad.
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